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2014年虹桥镇蒲岐第二小学数学手抄报制作评比活动方案

发布时间:2014年11月26日

2014年虹桥镇蒲岐第二小学数学手抄报制作评比活动方案

一、活动主题

让快乐与数学同行,让智慧伴活动共生。

二、活动目的

通过搜集有关的数学知识(比如,数学家的故事、数学文化、数学小笑话、数学趣题妙解,学习数学中发生的故事等等)进行手抄报评比活动,让学生充分感受数学的魅力,营造学生学数学、爱数学,用数学的浓厚氛围,扩大数学知识面,丰富学生数学知识,开阔其数学视野。

三、参赛对象

二至六年级学生

四、比赛规则

1、各位学生可独立或合作完成制作数学手抄报,

2、版面设计与内容要求体现数学学科特点,主题鲜明,设计精美。

3、作品应全部为手写,写字要用蓝或黑色笔,要求字迹清楚,书写工整。
4、规格:手抄报版面为8K纸,上、下、前、后边距各留出1(参考数据)厘米。

5、上交数量:先各班海选,再择优每班推荐(5~8)份

五、交作品的时间、地点

1、截稿时间:2014年12月19日(周五)

2、地点:三年级段办公室

六、作品评审标准纲要

1、评审分为排版,刊图,主题三部分来综合评审。

排版:主题鲜明,刊图和插图的章法正确,整个版面层次分明。

加分标准:

1)排版新颖,版面之间的间隙恰当;

2)选段文章的内容有意义,紧扣主题,内容生动;

3)书写整洁,书法水平较好;

4)版面与插图比例恰当。

扣分标准:

1)版面无章法,书写潦草;

2)整个版面层次不明,未用颜料书写;

3)选段内容语句不通顺,有错别字。

刊图:刊图紧扣主题,有意义。

加分标准:

1)刊图新颖,体现主题;

2)刊图书画水平好。

扣分标准:

1)与主题无联系,色彩不鲜明;

2)刊图、插图,版面比例不协调;

3)刊图简单。潦草无意义。

主题:紧扣主题,合理安排版面内容。

加分标准:

主题鲜明,内容积极、健康向上,有一定的科普常识性,生动性,趣味性。

扣分标准:

主题不突出,选材欠佳,缺乏宣传力度。

七、奖励办法:

按年级评选出校一、二、三等奖及优秀奖。

 

数学教研组

 2014/11/25